你也寫過創作論文啊真巧

世界上最殘忍的幾件事之一就是叫藝術家寫創作論文
當然這種責任一點都不該推給"藝術家總是不唸書"
仔細想想,打從一開始讓創作者去唸研究所就是一個陰謀
研究所是學術單位吧?是培育學術人才的機構吧?
所有我們 的"創作(相關科系)研究所"都偷偷摸摸地在暗示:
創作可以被當作一種學術對象,而藝術家可以透過這種過程成為更好的藝術家...
所以我們每年都會有好多好多的"創作論文"
每年都有很多人把自己的創作,用很難很精闢的語言,寫出一些理所當然的理論
照著"研究方法論"的課堂上教的步驟:
一,研究動機>二,研究目的>三,研究內容>四,研究方法......
你知道,可憐的不是創作者,而是看的人才活受罪
真正與創作相關的事物並不可能透過次第關係各自連結
但創作論文卻鼓勵著一種單向封閉的寫作
如果語言在溝通的意義上是藝術的一種社會維度
學院長久以來僅僅只把這種溝通視為理所當然的本能
"你做的東西你當然知道怎麼說"
從不實際的思考如何討論"創作者的語言"這種基本問題
我們都還沒解決"方法"之於作品有何關聯,但作品卻首先已經成為一個有待分析的"文本"了
天曉得我們照那個"研究方法"寫出來的東西跟作品有什麼關係?
嚴格的說的起來,我們並不能否認一種自述文體的重要性
在避開陳舊可笑的研究步驟的指示下,自述的開放性會展現出它吸引人之處
那往往才暗示了與作者對話的可能
而我們親愛的藝術學院總是只埋首於程序與規格
並沒有替我們保有一種與其他學科不同的驕傲
它們總是說,你們怎麼不用功讀書做研究?怎麼沒有按照格式!
在這些不能解釋的無理中,
我們很難被激起一種扺抗的激情
只學會了狡獪的過關智慧